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L'avenir, monsieur le ministre délégué, ne peut avoir l'architecture d'une caserne : il doit avoir celle d'une université, de services publics de proximité, de lieux de culture et de vie artistique, d'un environnement enfin protégé de ce qui le détruit, le pollue et apporte les maladies et les risques. Comment peut-on tenir la promesse républicaine quand vous passez à côté des grands défis d'avenir pour les territoires ultramarins, comme ceux de la souveraineté énergétique et alimentaire ou encore du vieillissement ? Alors, comme pour tous les volets de ce budget, vou...
Il est temps pour la Guyane de bénéficier des retombées du marché du carbone. En définitive, cet insuffisant projet de budget pour 2023 doit prendre en compte l'enclavement, la cohérence géographique, les réalités démographiques, historiques et culturelles.
...és socio-économiques que l'on pourrait qualifier de postcoloniales : taux de pauvreté beaucoup plus important que la moyenne nationale ; manque d'infrastructures ; problèmes d'accès à l'eau potable, en particulier à Mayotte et en Guadeloupe ; toute-puissance des monopoles, responsables de la vie chère ; concentration de la propriété foncière ; non-reconnaissance de nos langues et de nos identités culturelles ; exil de notre jeunesse. Face à ces problèmes de fond, qui ne datent pas d'hier, l'État central a toujours alterné entre compréhension sur la forme et répression sur le fond ,
Cet amendement vise à créer un programme d'investissement sur la culture à l'école primaire au détriment des internats d'excellence. Le budget alloué aux internats d'excellence s'élève à 409 millions d'euros en 2023 contre 300 millions d'euros en 2010. Nous donnons l'alerte sur les dérives de ces investissements qui ne font l'objet d'aucun suivi officiel et qui n'ont pas fait preuve de leur efficacité en matière de cohésion sociale et d'amélioration de l'égalité des ...
. Nous souscrivons à votre préoccupation envers les QPV, notamment concernant la politique culturelle. Néanmoins, les projets que vous donnez pour exemple pourraient tout à fait faire l'objet de crédits du fonds d'innovation pédagogique, qui s'élève à 150 millions d'euros. Ainsi, nous émettons un avis défavorable.
Je vous présente les crédits des programmes 131, 224 et 361 de la mission Culture. Leur montant cumulé s'établit à un peu plus de 2,6 milliards en autorisations d'engagement et en crédits de paiement. Ces crédits s'inscrivent dans un contexte présentant à la fois des signes d'amélioration et des motifs de vigilance. Tout d'abord, les améliorations tiennent à la levée des barrières sanitaires et au retour de la fréquentation des lieux culturels. Même si nous devrions obse...
...en autorisations d'engagement et 1,22 milliard en crédits de paiement. Peut-être plus que beaucoup d'autres, le secteur du patrimoine a traversé en 2020 et 2021 une période difficile. La fermeture des sites pour raisons sanitaires puis leur ouverture réduite et la diminution du nombre de touristes internationaux ont profondément déséquilibré le modèle économique des opérateurs du ministère de la culture. Lors de son audition, l'administrateur général de l'établissement public du domaine et du château de Versailles m'a indiqué que de 2020 à 2022, les pertes de ressources propres s'établissaient à plus de 144 millions ; selon lui, il faudra attendre 2025 pour retrouver un niveau de fréquentation comparable à celui de 2019. Dans mon département du Var, en dépit d'une politique culturelle très acti...
La culture est plus que jamais un vecteur de cohésion sociale, et l'école doit faire passer le message que la culture est accessible à tous. Bien trop souvent dans certains territoires, l'école reste le seul vecteur d'accès à la culture. Si je salue la création du pass culture, l'école primaire doit disposer de moyens nécessaires pour offrir un socle culturel aux enfants dès le plus jeune âge.
Pour 2022, les crédits consacrés à l'éducation artistique et culturelle (EAC) s'élèvent à 2,4 millions d'euros sur la mission Enseignement scolaire. Par ailleurs, c'est le fonds d'innovation pédagogique qui doit répondre aux préoccupations dont vous faites part, redonnant ainsi davantage de liberté pédagogique aux enseignants. L'avis est défavorable.
Il convient de réduire de 30 millions en autorisation d'engagement et en crédit de paiement le programme Transmission des savoirs et démocratisation de la culture au profit du programme Patrimoines. Chaque euro compte. Le rapporteur spécial vient de rappeler qu'un quart des monuments historique est en péril. Or, la généralisation du pass Culture a coûté des centaines de millions et quel en est le bilan ? Ce sont les mangas qui arrivent en tête des produits achetés. Sont aussi éligibles Canal+, OSC, des jeux vidéo… Il est question de surcroît de...
Vous dites dans l'exposé des motifs de votre amendement que peu de jeunes réclament le pass Culture, or, ils sont 86,6 % à le faire. Les deux tiers qui consomment le crédit de 500 euros demandent à en avoir plus. Oui, un bénéficiaire du pass Culture peut s'abonner à Canal+ mais, contrairement à ce que vous indiquez, cela ne coûte rien à l'État. Le pass Culture permet ainsi aux offreurs numériques de proposer des produits et des services sur la plate-forme mais à leurs frais. De la même manière...
Le nombre de jeunes qui passent moins de deux heures par jour devant les écrans est inférieur à un garçon sur cinq et à une fille sur quatre. Le pass Culture ne contribue pas à améliorer la situation. Je n'ai rien contre les mangas et il est bon que les jeunes lisent, mais en l'occurrence, quel rapport avec la littérature française ? Des choix doivent être faits.
Il ne me paraîtrait pas opportun d'exclure les jeux vidéo de ce dispositif et les Français sont, me semble-t-il, les deuxièmes plus grands lecteurs de mangas du monde. Je soutiens le pass Culture mais il est aussi possible de s'interroger sur les façons de l'améliorer. Pour élargir l'horizon de nos jeunes, ne devrait-on pas y proposer par exemple une place pour l'opéra, le théâtre, le cinéma et un bon d'achat pour un livre ?
Je suis surpris par cette discussion. Certains n'ont pas compris le rôle du pass Culture : il permet d'utiliser les passions des jeunes pour leur faire découvrir d'autres cultures. Un jeune qui entre dans une librairie pour acheter un manga en ressort avec d'autres ouvrages. Si les jeux vidéo et les mangas ne sont plus proposés, les jeunes ne découvriront pas d'autres objets culturels. La ministre de la culture l'a dit : l'algorithme du pass Culture permet de les diriger vers des thè...
Allez rencontrer les libraires et les acteurs de la culture : le pass Culture permet d'attirer les jeunes dans les lieux de culture, où ils découvrent des merveilles ! Les acteurs de la culture, dans leur immense majorité, soutiennent ce dispositif. Il n'est pas question d'opposer les patrimoines entre eux et de déshabiller Paul pour habiller Pierre. Au contraire, tous doivent être soutenus.
. Le ministère de l'Agriculture et de la souveraineté alimentaire est mobilisé, comme le ministère de l'Éducation nationale, pour donner aux élèves et étudiants éligibles les aides sociales et notamment les bourses auxquelles ils peuvent prétendre. La dotation prévue dans le cadre du PLF correspond aux besoins estimés, notamment en regard des tendances démographiques. Si elle diminue, c'est en raison de la diminution du nombre ...
... ce que le patrimoine soit accessible, or, l'ouverture de la cathédrale de Saint-Brieuc, par exemple, dépend de l'État et elle est fermée au public presque tous les jours de la semaine. Je souhaite également que nous puissions disposer d'un zonage des crédits du patrimoine. La distorsion entre Paris et la province pénalise lourdement cette dernière, l'essentiel des crédits du patrimoine et de la culture étant consacré à la capitale.
Le pass Culture est absolument essentiel dans les territoires ruraux, où la culture est peu accessible – particulièrement pour les milieux défavorisés. Grâce à lui, des projets collectifs sont également financés dans les écoles. Il permet à des écoles de musique de vivre et à des jeunes d'acheter leur premier instrument. On se souvient tous de la première personne qui nous a raconté une histoire ou qui nous a o...
Le centre de recherche et de restauration des musées de France (C2RMF) et le laboratoire de recherche des monuments historiques (LRMH) sont des services à compétence nationale du ministère de la culture. Le premier a pour mission de mettre en œuvre la politique du ministère en matière de recherche, de conservation préventive et de restauration des collections des musées de France. La mission du LRMH est d'étudier scientifiquement les matériaux constitutifs des monuments historiques, leurs phénomènes d'altération et les techniques utilisées pour les conserver, les restaurer et les mettre en valeu...