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Compléter l’alinéa 5 par les mots : « , du management et de la gestion des entreprises ». Exposé sommaire : A l’instar des thématiques relatives à l’agroécologie ou au changement climatique, les thématiques autour de la gestion managériale et financière d’une entreprise sont à inclure dans les programmes d’enseignements agricoles. L’importa...

Substituer à l’alinéa 24 les deux alinéas suivants : « La structure de conseil et d’accompagnement choisie par la personne ayant un projet d’installation réalise un état des lieux des compétences et, si elle l’estime nécessaire au regard de cet état des lieux, conçoit et propose un parcours de formation pour lui permettre d’acquérir les...

I. – Compléter l’alinéa 5 par la phrase suivante : « L’accréditation est délivrée prioritairement aux établissements mentionnés à l’article L. 811‑8. » II. – En conséquence, après le même alinéa, insérer l’alinéa suivant : « L’État se fixe pour objectif de développer prioritairement au sein des établissements publics d’enseignement agricole ...

Compléter l’alinéa 6 par la phrase suivante : « Ils promeuvent le partenariat permettant de nouer des liens entre les établissements scolaires généraux et agricoles, l’État et les régions, ou les départements ou les communes ». Exposé sommaire : L’attractivité des formations agricoles est l’un des préalables à l’attractivité des métiers qui ...

Après l’alinéa 19, insérer l’alinéa suivant : « 16° La règlementation de l’agrivoltaïsme et le développement de l’éolien sur les terres agricoles. » Exposé sommaire : Le dernier décret du gouvernement d’avril dernier pour encadrer l’installation de panneaux solaires photovoltaïques sur les exploitations agricoles prévoit que les panneaux ne ...

Compléter l’alinéa 5 par la phrase suivante : « Les droits d’inscription en diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l’agronomie sont identiques aux droits d’inscription mentionnés à l’article L. 719‑4 et établis pour une inscription à la préparation d’un diplôme de licence au sein d’un établissement public à caractère sc...

À l’alinéa 5, après la deuxième occurrence du mot : « arbres » insérer les mots : « , des alignements d’arbres intra-parcellaires » Exposé sommaire : L’objet de cet amendement est d’exclure les alignements d’arbres intraparcellaires de la portée du présent article. En effet, protéger par la réglementation les arbres intraparcellaires au m...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet amendement du groupe LFI-NUPES propose la suppression de l'article premier du projet de loi. 1) Nous nous opposons en effet à la notion "d'intérêt général majeur" qu'il introduit. Cette notion suscite de fortes inquiétudes en termes de régression environnementale, sans apporter aucune solution à ...

Après l’alinéa 30, insérer l’alinéa suivant : « k) Faciliter la création de réserves d’eau et la mise en place de systèmes d’irrigation adaptés aux enjeux environnementaux. » Exposé sommaire : Les aléas climatiques de plus en plus extrêmes menacent les capacités de production des zones dont les ressources en eau sont limitées. La créa...

À la première phrase de l’alinéa 6, après le mot : « établissements » insérer les mots : « d’enseignement supérieur agricole ou établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel » Exposé sommaire : "Par cet amendement de repli, le groupe LFI-NUPES propose de réserver la dispense du ""diplôme national de premier cyc...

Compléter l’alinéa 29 par les mots : « et imposer des clauses miroirs pour les produits importés ». Exposé sommaire : L’accord entre l’Union Européenne et le MERCOSUR prévoit que les entreprises européennes pourront plus facilement exporter produits industriels et services en Amérique du Sud, tandis que les pays d’Amérique du Sud pourront pl...

Supprimer l’alinéa 7. Exposé sommaire : "Par cet amendement de repli, le groupe LFI-NUPES souhaite supprimer l’élargissement porté par le présent article de l’enseignement privé agricole à l’enseignement supérieur inclus. L'accès à une formation publique gratuite ou très peu chère, partout et pour tous, est la condition du renouvellement des...

À l’alinéa 6, substituer aux mots : « dans le cadre du marché intérieur de l’Union européenne et de ses engagements internationaux » les mots : « sans être soumise à une concurrence déloyale permise par des accords de libre-échange ». Exposé sommaire : Amendement d'appel. L'Union européenne à travers la multiplication des accords de libre...

Supprimer les alinéas 8 à 10. Exposé sommaire : "Par cet amendement de repli, le groupe LFI-NUPES souhaite empêcher toute privatisation supplémentaire de l'enseignement supérieur agricole en supprimant les conventions de coopération et l'accréditation d'établissements privés par le ministre chargé de l'Agriculture. Le développement de l'ense...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Cet amendement du groupe LFI-NUPES propose la suppression de l'article premier du projet de loi. 1) Nous nous opposons en effet à la notion "d'intérêt général majeur" qu'il introduit. Cette notion suscite de fortes inquiétudes en termes de régression environnementale, sans apporter aucune solution à ...

Après l’alinéa 30, insérer l’alinéa suivant : « k) Affirmer une exception en matière d’agriculture comme un socle de notre souveraineté. » Exposé sommaire : L’objectif de cet amendement n’est pas de remettre en cause la supériorité du droit communautaire mais de rappeler que l’agriculture, tout comme la culture, font partie intégrante...

Supprimer l’alinéa 17. Exposé sommaire : "Par cet amendement, le groupe LFI-NUPES souhaite s'assurer que les moyens dévolus à l'enseignement technique agricole soient orientés vers le public, notamment pour le fonctionnement de leurs ateliers technologiques et exploitations agricoles. La modification du projet de loi introduite en commission...

Après l’alinéa 29, insérer l’alinéa suivant : « i bis) Instaurer un moratoire sur la négociation de nouveaux accords de libre-échange ; ». Exposé sommaire : Amendement d'appel. L'article premier stipule que les politiques publiques doivent s'engager à mettre en œuvre les actions nécessaires pour protéger la souveraineté alimentaire d...

Compléter cet article par les mots : « et sur la formation et la pénurie de vétérinaires en France .» Exposé sommaire : Il manque aujourd’hui plus de 800 vétérinaires à travers la France, surtout dans les zones rurales. L’absence de vétérinaires porte préjudice au développement de l’activité des agriculteurs. Sur les 19 000 vétérinaires exer...

Compléter l’alinéa 29 par la phrase suivante : « À cette fin, les politiques publiques mettent en œuvre toute action nécessaire visant à répondre durablement aux besoins des professionnels de la filière agricole, notamment viticole, en matière de lutte contre la concurrence déloyale ; ». Exposé sommaire : La viticulture française est aujourd...