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Interventions sur "découverte"

94 interventions trouvées.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaLéo Walter :

…lorsqu'il m'a affirmé que le pacte enseignant incluait les classes de découverte. Ce n'est pas le cas. Dont acte ! Et voici mon premier désaccord – et non le moindre – avec le texte : celui-ci propose de rémunérer les heures supplémentaires par le biais du pacte enseignant ; or ce dispositif est rejeté massivement par la profession. Deuxième limite fondamentale : la proposition de loi ne dit rien de la part de financement restant à la charge des familles, ce qui est pourtan...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaLéo Walter :

Combien de classes de découverte pourrait-on financer sur ces budgets ? Madame la rapporteure, vous nous avez expliqué que ce texte était insuffisant mais que vous l'aviez conçu pour lui donner une chance d'être adopté, grâce aux votes des macronistes. Ces votes vous ont finalement été refusés en commission malgré l'ampleur de vos concessions.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaAgnès Carel :

Un voyage scolaire est un complément enrichissant au cursus scolaire. Il permet aux élèves l'acquisition de nouvelles connaissances dans un contexte hors les murs, mais aussi l'apprentissage du vivre-ensemble, un gain en autonomie notable et souvent une plus grande confiance en soi. Pour de nombreux jeunes, la classe de découverte constitue le premier souvenir à la montagne, à la mer, à la campagne ou à l'étranger, ou tout simplement leur premier voyage loin de chez eux. Outil de lutte contre les inégalités sociales, elle renforce l'apprentissage de la solidarité au sein de la classe. Ces expériences approfondissent également les liens entre enseignant et élèves. Grâce à la bienveillance ainsi créée, le respect et l'autori...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaSébastien Peytavie :

 « Enfant, avec ma sœur jumelle, il n'était tout simplement pas possible à notre mère de payer des classes de découverte. À bientôt 45 ans, je n'ai toujours pas chaussé un ski, ni jamais fait de séjour linguistique. » Ce témoignage est celui de Pierre – un habitant des Baronnies provençales, dans le sud de la Drôme – livré à ma collègue Marie Pochon lors des échanges en commission sur la proposition de loi visant à relancer et renforcer les classes de découverte pour des millions de petits Français, qui nous occupe...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaSébastien Peytavie :

...ct de l'autorité passe par l'exemplarité et par l'application pleine et entière du principe de l'égalité devant la loi, au fondement de notre République. Nous, écologistes, souhaitons pour notre jeunesse l'émancipation, la pleine application de la promesse républicaine de l'égalité devant la vie – qu'on grandisse dans le 7e arrondissement de Paris ou à Montlaur-en-Diois –, la découverte, l'ouverture sur le monde, la possibilité de grandir en bonne santé et en paix. Les classes de découverte contribuent à tout cela. On ne protège bien que ce que l'on connaît bien. Face aux dérèglements climatiques, à l'anéantissement du vivant, au creusement de la fracture territoriale et à l'érosion de la promesse républicaine, notre devoir est de permettre à chaque enfant– d'où qu'il vienne, ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaSébastien Peytavie :

Pourtant, aujourd'hui, alors que les budgets de l'éducation nationale sont essorés par l'austérité budgétaire et les enseignants fatigués et mal récompensés, comment dégager du temps et des financements pour organiser des sorties scolaires ? Trop souvent, les enfants ne font plus de sorties parce que le coût est trop élevé, l'organisation trop compliquée, les personnels surchargés. La classe de découverte passe à la trappe. Trop souvent, on cloisonne, on empêche, au lieu d'ouvrir les horizons. En 2004, déjà, le rapport de Mme Béatrice Pavy regrettait une diminution drastique du nombre de classes de découverte organisées chaque année. Vingt ans après, trop d'enfants de notre pays n'ont toujours pas l'occasion d'imaginer ni de découvrir les riches écosystèmes et biens patrimoniaux qui sont parfois ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaStéphane Lenormand :

Comme nous l'avons dit en commission, le groupe LIOT partage la volonté de soutenir le développement des classes de découverte. Nous nous sommes largement accordés sur leurs bénéfices pour le développement personnel de nos jeunes ; ces voyages contribuent également à faire grandir chez eux le plaisir de vivre en communauté, renforcent la cohésion dans leurs classes et leurs écoles, et consolident le lien de confiance avec leurs professeurs. Pour rendre le milieu scolaire plus attractif encore, nous devrons conforter tous...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPhilippe Emmanuel :

Voir les yeux de son enfant briller de joie à l'idée de quitter le cocon familial pour goûter, souvent pour la première fois, à l'autonomie avec ses amis ; dire au revoir à son enfant devenu trop grand, trop vite, alors que le bus s'éloigne, et, comme les autres parents restés sur le trottoir, se sentir à la fois désemparé, inquiet et heureux : une classe de découverte marque toute une vie. Qui, ici, n'en garde pas un souvenir positif inoubliable, celui des amitiés forgées ? Classe de neige, de montagne, de mer, de nature, ou encore classe verte, à dominante scientifique, artistique ou sportive, les classes de découverte, dont la grande variété représente une chance inouïe pour nos enfants, encouragent l'acquisition de connaissances et de compétences liées au ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPhilippe Emmanuel :

...our et nuit la responsabilité du voyage. Cependant la bonne volonté ne saurait suffire, car il existe de nombreux freins. Comme l'expliquait Mme la rapporteure, la société a évolué et, pour soutenir les enseignants dans leurs projets, nous devons identifier ces changements et y répondre. Afin d'apprécier plus finement les besoins et ainsi d'ajuster notre soutien, les données issues des classes de découverte doivent ainsi être remontées au ministère. Parmi les freins évoqués lors des auditions, il en est un qui a été souvent cité : le coût d'une classe de découverte. D'une part, comme cela a été dit à plusieurs reprises, l'augmentation des tarifs de transport, bus ou train, alourdit les frais de déplacements et réduit le champ des initiatives éducatives. Aujourd'hui, un enseignant qui organise un vo...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPhilippe Emmanuel :

Si elle n'est pas parfaite, cette proposition de loi qui vise à soutenir les classes de découverte mérite d'aboutir : pour nos enfants, nos professeurs, nos valeurs et la République, poursuivons notre mobilisation !

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaIsabelle Rauch, présidente :

Si nos travaux avancent au rythme prévu, la proposition de loi de Mme Tabarot pourrait être examinée vers dix-huit heures, au lieu de vingt et une heures trente. Je vous en informe dès à présent pour que vous ne soyez pas pris au dépourvu. Pour le moment, nous allons examiner la proposition de loi visant à relancer l'organisation des classes de découverte. Après l'intervention de la rapporteure, les orateurs des groupes disposeront chacun d'un temps de parole de deux minutes.

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaÉmilie Bonnivard, rapporteure :

Je suis honorée de vous présenter, en tant que rapporteure, la proposition de loi visant à relancer l'organisation des voyages scolaires – appelés également classes de découverte – dans les écoles publiques et privées sous contrat. Les voyages scolaires évoquent des souvenirs d'enfance que nous gardons toute notre vie. Ils sont anciens, puisque la première classe de découverte remonte à 1936 : une école de Moselle s'était alors rendue dans les Vosges. Ces initiatives étaient soutenues par l'emblématique ministre de la Jeunesse et des sports de l'époque, Léo Lagrange. Au...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaPhilippe Emmanuel :

Voir les yeux de son enfant briller de la joie de goûter à l'autonomie, souvent pour la première fois, en quittant le cocon familial avec ses amis ! Dire au revoir à son bébé grandi trop vite, alors que le bus s'éloigne ! Comme tous les autres parents restés sur le trottoir, se sentir à la fois désemparé, inquiet et heureux ! Partir en classe de découverte vous marque pour la vie. Ces séjours offrent aux élèves des moments partagés et une expérience sociale unique. Ils facilitent l'acquisition des connaissances et des compétences et permettent d'illustrer les enseignements. Ils favorisent également la mixité sociale et l'égalité des chances en mélangeant les enfants de toutes les origines et sont un formidable outil de formation et d'intégration à ...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaLisette Pollet :

Les classes de découverte permettent aux élèves de sortir de l'environnement habituel de la classe et de découvrir le monde qui les entoure. Elles sont un moment privilégié d'apprentissage et représentent un temps extrêmement fort de la scolarité. Les classes de découverte ont plusieurs vertus. Elles sont l'occasion de développer l'autonomie, ainsi que l'esprit d'initiative et de responsabilité. Elles renforcent la socia...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaLéo Walter :

L'exposé des motifs de votre proposition de loi souligne l'intérêt des classes de découverte, dont sont privés trop d'élèves dans notre pays. J'ai pris suffisamment souvent la parole à ce sujet, pour que vous sachiez à quel point je partage vos constats et les objectifs de votre texte. En tant qu'instituteur, j'organisais une classe de découverte chaque année. Mesurons l'engagement que cela représente ! Il faut construire le projet éducatif et pédagogique, travailler avec la structure d...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaMaxime Minot :

La première classe de découverte s'est déroulée en 1936 et, depuis, les voyages proposés dans ce cadre n'ont cessé de se développer. En les faisant sortir de leur cadre habituel, ils permettent aux élèves de s'ouvrir au monde et d'aller à la rencontre des milieux naturels, de l'environnement et de la biodiversité. Leur curiosité et leur envie d'apprendre s'en trouvent renforcées. Pour de nombreux jeunes, la classe de découverte...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaLaurent Croizier :

Partir en classe de découverte est un temps fort dans le parcours scolaire d'un élève. C'est la découverte d'un nouvel environnement, c'est souvent le premier éloignement du cercle familial et c'est parfois l'unique occasion pour les enfants de découvrir la mer ou la montagne. Les classes de découverte ont à la fois une vocation sociale et une vocation éducative. L'élève quitte le cadre de son école, construit de nouveaux app...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaFatiha Keloua Hachi :

Je me réjouis que la question des classes de découverte, moments clefs de la scolarité, soit inscrite à l'ordre du jour de notre assemblée. La présente proposition de loi permet de rappeler que le droit aux loisirs et à l'évasion ne doit plus être considéré comme une dimension accessoire de la vie des enfants. Le groupe Socialistes considère que tous, quelle que soit leur situation sociale, doivent y avoir accès. Il constitue en effet un élément fonda...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaAgnès Carel :

Un voyage scolaire apporte un complément très enrichissant au cursus scolaire. Il permet aux élèves d'acquérir de nouvelles connaissances dans un contexte hors les murs, facilite l'apprentissage du vivre ensemble et représente un gain incontestable en autonomie et en confiance en soi. Pour de nombreux jeunes, la classe de découverte constitue le premier souvenir à la montagne, à la mer, à la campagne ou à l'étranger. Comme vous l'avez rappelé, madame la rapporteure, elle est parfois leur premier voyage loin de chez eux. Elle permet de lutter contre les inégalités sociales et de renforcer l'apprentissage de la solidarité au sein de la classe. De telles expériences renforcent le lien entre l'enseignant et ses élèves. Elle crée...

Photo issue du site de l'Assemblée nationale ou de WikipediaMarie Pochon :

Enfant, j'ai eu la chance de parcourir les plateaux du Vercors, d'y dénicher, aux abords des ruisseaux, têtards et libellules, de marcher dans les pas des chamois et de découvrir ses majestueuses forêts ! À l'occasion de classes de découverte, des milliers d'enfants venant de petits villages ou de grandes villes ont été accueillis dans ces massifs et continuent de l'être. Ces séjours collectifs sont des lieux d'apprentissage fondamentaux, humains, citoyens, culturels et écologiques. Pour beaucoup de ces enfants, il s'agit de la première sortie hors de l'univers familial et géographique, de la première fois où ils prennent de la terre...