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Professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques — Texte n° 2245
Sous-Amendement N° 56 à l'amendement N° 44 (Adopté)
Publié le 6 mars 2024 par : M. Califer, M. Delaporte, M. Aviragnet, M. Baptiste, Mme Battistel, M. Mickaël Bouloux, M. Philippe Brun, M. David, M. Delautrette, M. Echaniz, M. Olivier Faure, M. Garot, M. Guedj, M. Hajjar, Mme Jourdan, Mme Karamanli, Mme Keloua Hachi, M. Leseul, M. Naillet, M. Bertrand Petit, Mme Pic, Mme Pires Beaune, M. Potier, Mme Rabault, Mme Rouaux, Mme Santiago, M. Saulignac, Mme Thomin, Mme Untermaier, M. Vallaud, M. Vicot, les membres du groupe Socialistes et apparentés.
Texte de loi N° 2245
Article 1er (consulter les débats)
À la première phrase de l’alinéa 2, après le mot :
« interprofessionnel, »
insérer les mots :
« les acteurs régionaux, »
Exposé sommaire :
Cet amendement du groupe Socialistes et apparentés vise à préciser que, pour les danses traditionnelles et régionales, les référentiels du diplôme d’État soient déterminés en concertation avec les acteurs locaux.
En Guadeloupe par exemple, la danse du gwoka est chargée d’histoire et nécessite une maîtrise technique. Peu de personnes sont en mesure de l’enseigner. Ainsi il parait indispensable, pour respecter et faire perdurer les traditions de cette danse, que les acteurs locaux concernés soient concertés dans l’élaboration d’un référentiel.
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