Intervention de Dominique Potier

Il y a peut-être un malentendu, dû à une mauvaise formulation de notre part. Nous savons bien que la MSA intervient dans l'enseignement agricole. Là n'est pas la question.

La question, c'est le mutualisme en tant que tel, en agriculture et ailleurs. Tous les acteurs du mutualisme le disent : nous souffrons d'une société où les bases de ce qui nous unit du point de vue de l'État providence ne sont pas enseignées. Tel est le sens de nos amendements, qui visent à faire comprendre, dès l'école, les racines du syndicalisme, du mutualisme et de la coopération, pour un engagement économique et social plus juste.