Souveraineté alimentaire et renouvellement des générations en agriculture
(Article 3)

Monsieur le ministre, je partage votre avis : la formation est une compétence des régions. Chaque jour, dans cet hémicycle, nous devons être des acteurs de la simplification – cela vaut pour ce projet de loi. Quelqu'un a évoqué tout à l'heure les projets alimentaires territoriaux. Certains sont soutenus par des communautés de communes ; d'autr...

Dans le prolongement du propos précédent, je voudrais revenir sur la manière dont les agriculteurs perçoivent les contrôles. Il est vrai que les agents de l'Office français de la biodiversité – qu'on appelle plus communément la police de l'environnement – ont mal vécu la réorganisation liée à la fusion en 2020 de l'AFB – qui avait repris en 201...

L'objectif qui vise à former les agriculteurs au rôle de la police de l'eau pourrait finalement être appliqué à l'ensemble de nos concitoyens à l'égard de toutes les formes de police. Expliquer le rôle des policiers et des gendarmes serait utile, parce qu'une partie de la population ne le comprend pas toujours. Lorsque, citoyens ordinaires, no...

De même, si les agents de l'OFB cessent de venir armés dans les sièges d'exploitation, la pression et la tension baisseront chez les agriculteurs.

Permettez-moi de partager ma contrariété : dans ce texte, on peut parler des langues régionales, mais on ne peut évoquer ni les commissions des structures, ni le fonctionnement des sociétés d'aménagement foncier et d'établissement rural (Safer), ni la régulation du foncier.

Ce sont pourtant de vrais sujets qui concernent la souveraineté agricole, agroalimentaire et alimentaire de notre pays. Les agriculteurs et l'ensemble des personnes qui suivent nos débats ne doivent donc pas manquer de s'interroger.

Comment se fait-il que l'on se pose la question des langues régionales dans le cadre de la formation des futurs agriculteurs et des professionnels du para-agricole, mais que l'on ne dise pas un mot des réformes structurelles, en particulier des Safer – que ce soit leur fonctionnement, leurs missions, leur rôle et les commissions des structures ...