Le développement universitaire de la discipline, notamment avec les sciences humaines et sociales, doit avoir l'ambition de méthodes d'évaluation qui ne soient pas uniquement quantitatives. Je plaide pour que prévale ce courant de récit dans le soin afin d'accompagner les soignants, les équipes de liaison et les familles en leur permettant de revenir de manière narrative sur le déroulement de la fin de vie.