Il importe d'accompagner le parcours des enfants en situation de handicap à l'école, dans le milieu ordinaire comme spécialisé, et de leur offrir un panel de solutions diversifiées et adaptables. En vertu du principe d'inclusion, la scolarisation en milieu ordinaire est systématiquement recherchée. Vous avez indiqué que l'État financerait la prise en charge de ces enfants sur le temps périscolaire : c'est une excellente nouvelle, car, jusqu'à une période récente, de nombreux maires se heurtaient à des difficultés pour appliquer ces mesures sans rupture dans l'accompagnement. Pouvez-vous apporter des précisions sur les modalités de cette prise en charge ?