Intervention de Marietta Karamanli

Les quelques études menées à l'étranger sur les effets du port de l'uniforme montrent que celui-ci n'engendre pas de sentiment d'appartenance à une école, fut-elle républicaine. Selon la principale étude menée aux États-Unis et qui tendait à connaître les arguments des partisans de l'uniforme scolaire, celui-ci favoriserait une meilleure assiduité et un sens de la communauté renforcé, limitant donc intimidations et bagarres. Une telle argumentation est déjà plus sophistiquée que celle présentée dans l'exposé des motifs de la proposition de loi.

En réalité, le port de l'uniforme aurait plutôt tendance à induire un relâchement du lien à l'école : la mode et l'individualisation des vêtements sont une façon pour les élèves de s'exprimer…