Interventions sur "établissement"

...rédits : notre objectif n'est pas de ponctionner le budget de la culture, dont nous affirmons par ailleurs qu'il n'est pas à la hauteur des besoins. Il est vrai, monsieur le rapporteur spécial, que nos positions sont antagonistes. Néanmoins, en matière de gestion budgétaire, vous n'êtes pas en position de nous donner des leçons, alors que vous avez refusé 10 milliards de recettes en rejetant le rétablissement de l'impôt de solidarité sur la fortune (ISF) ,

Vous dites qu'en deux minutes, nous avons dépensé plusieurs centaines de millions, mais en une seule minute, le rétablissement de l'ISF permettrait de mobiliser 3,5 milliards !

Un mouvement a été amorcé, faisons en sorte que le message envoyé au public, et reçu par les personnes les plus éloignées de la culture, soit le suivant : aller au musée est gratuit et les sorties scolaires ne coûtent rien aux établissements. Nous devons le dire et le répéter.

Cet amendement, qui vise à lancer un plan de recrutement de médiateurs culturels dans les établissements publics, est porteur d'une philosophie qui est en contradiction avec le fonctionnement actuel du fameux pass culture, dont vous êtes si fiers. Il existe plusieurs visions de l'accès à la culture, notamment pour les jeunes. Il faut rappeler que le pass culture est très largement individuel et que, dans ce qu'il a de collectif, le rôle de médiation est essentiellement assuré par les enseignants lo...

...nt et la majorité qui se félicitent du pass culture ; c'est aussi le secteur culturel. Vous devriez vous en féliciter également chers collègues. Ensuite, l'utilisation qui est faite du pass culture ne correspond pas à la caricature que vous en faites. Vous pourrez constater, à la lecture du rapport, que cette utilisation est très diverse. Faites confiance aux jeunes ! Faites confiance, aussi, aux établissements publics : ils disposent déjà de dispositifs de médiation qui leur sont propres. J'en viens enfin au budget que demande votre amendement : 800 millions d'euros. Même en faisant la somme des aides que l'État apporte au musée Picasso, au Mucem, au Centre des monuments nationaux (CMN), au Centre Pompidou, au Louvre, au château de Versailles, au musée du Quai Branly, à l'Inrap et au musée d'Orsay, p...

C'est cela que je défends, et c'est ce que font tous mes collègues, au quotidien, dans les établissements scolaires. C'est aussi ce que font les médiateurs dans les établissements culturels, comme vous l'avez dit, madame la ministre. Nous proposons ce plan car nous estimons justement qu'ils ne sont pas assez nombreux. Lorsque 54 % du budget de la démocratisation culturelle et de l'éducation culturelle et artistique sont consacrés au pass culture, c'est autant qui n'est pas dédié à l'accompagnement i...

...rement, des crédits supplémentaires ont été portés au budget pour faire face à la hausse des prix et notamment des coûts de l'énergie. Deuxièmement, il est difficile de prévoir aujourd'hui ce que vont être la dépense et les besoins réels sur 2023, et il paraît préférable d'ajuster les crédits au cas par cas dans une loi de finances rectificative que de faire une provision. Troisièmement, certains établissements ont des noisettes de côté, si je peux me permettre cette expression, dans la mesure où les subventions obtenues pour 2022 dans le cadre du plan de relance étaient fondées sur des perspectives de fréquentation inférieures à ce qu'a été la fréquentation réelle.

...rant le précédent quinquennat. Quant au présent PLF, il prévoit 70 millions pour les offres culturelles destinées aux publics les plus éloignés de la culture. Citons l'exemple de l'appel à projets « Culture et lien social » lancé par la Drac d'Île-de-France : une grande partie des 128 projets retenus en 2021 ont été réalisés dans des quartiers de la politique de la ville, en partenariat avec les établissements. De manière générale, le ministère soutient de multiples initiatives qui reposent sur un travail de longue haleine, souvent invisible, portant sur des enjeux qui traversent nos quartiers : transformation urbaine, valorisation et transmission des savoirs, insertion professionnelle. Au-delà des bons sentiments qui vous poussent à demander des millions d'euros de dépenses supplémentaires, je vous ...

Excusez-moi, madame la présidente, je crois qu'il y a eu un malentendu. Mme Keke pensait pouvoir défendre en même temps les trois amendements concernant les jumelages entre établissements scolaires et établissements culturels.

Par cet amendement de repli, nous proposons de jumeler tous les établissements scolaires situés en zone d'éducation prioritaire avec des établissements culturels. Il s'agit pour nous d'une mesure de justice et d'égalité nécessaire pour favoriser l'accès à la culture de tous les élèves, en particulier ceux des familles les moins aisées. L'enjeu est la démocratisation du savoir, de la création et l'épanouissement des élèves : œuvrer pour un vrai service public de la culture,...

...isons qu'il s'agit d'un amendement de repli. Vous nous opposez toujours des arguments budgétaires pour nous signifier qu'il est impossible d'accepter les mesures que nous proposons, ce qui se comprend puisque vous videz les caisses de l'État en faisant des cadeaux aux grosses entreprises et aux plus riches. Cet amendement n'a pas la même ampleur que le précédent : il porte sur les jumelages entre établissements culturels et établissements scolaires classés comme prioritaires. Ne serait-ce pas un bon moyen d'encourager la démocratisation de l'accès à la culture au sein de l'éducation nationale ? Nous savons combien sont criantes les inégalités dans la fréquentation des lieux culturels. Tous les chiffres le montrent, les foyers les plus modestes sont ceux qui ont le moins accès à la culture. Nous considé...

Je me réjouis de cet amendement qui reprend une action mise en avant par le ministère de la culture depuis quelques années. Les jumelages figurent en effet sur la feuille de route dédiée à l'éducation artistique et culturelle. Toutes les Drac de notre pays sont en train de lancer des appels d'offres pour inviter des artistes, mais aussi des journalistes, à venir en résidence dans les établissements scolaires. Un chiffre : en 2020, trois écoles sur quatre et neuf collèges sur dix avaient noué un partenariat avec une structure culturelle. Votre amendement ne fait que reconnaître des initiatives déjà prises par le ministère.