cosignée par Emmanuelle Anthoine, Émilie Bonnivard, Dino Cinieri, Josiane Corneloup, Nicolas Forissier, Justine Gruet, Philippe Juvin, Mansour Kamardine, Marc Le Fur, Véronique Louwagie, Alexandra Martin, Jérôme Nury, Éric Pauget, Alexandre Portier, Raphaël Schellenberger, Isabelle Valentin, Pierre Vatin & Stéphane Viry
Mesdames, Messieurs, Dans un monde à la conflictualité croissante, force est de constater que les élites civiles n’acquièrent aucune expérience militaire durant leur scolarité et ne connaissent ni le mode de formation, ni le fonctionnement des forces armées.
Depuis la suppression du service militaire, un élève de l’Institut national de formation du service public (INSP) et anciennement de l’École nationale d’administration (ENA) peut ainsi sortir de l’école sans n’avoir jamais salué le drapeau français ou avoir manipulé une arme ou, plus grave encore, sans n’avoir jamais eu l’expérience du commandement alors que dans sa carrière il aura à coopérer avec les forces armées.
Déjà en 2017, le Haut Comité d’évaluation de la condition militaire estimait que, pour renforcer le lien armée‑Nation et l’efficacité de notre politique de défense, de nouvelles actions devaient être engagées dans trois directions essentielles notamment la...
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