Discussion d'une proposition de loi
(Discussion générale)

Madame la rapporteure, nous étudions enfin dans l'hémicycle votre texte visant à relancer l'organisation des classes de découverte. L'exposé des motifs en souligne l'intérêt éducatif et pédagogique. Vous savez à quel point je partage cet avis : la classe de découverte n'est pas un à-côté, un bonus ludique qui laisse de bons souvenirs, mais un m...

Or vous identifiez deux freins principaux aux départs : « le financement des séjours et l'absence de valorisation du travail des enseignants s'engageant dans ces projets ». Mesurons en effet l'engagement que représente l'organisation d'une classe de découverte. Il s'agit d'abord de construire le projet éducatif et pédagogique – car ce ne sont ...

Il y est demandé aux enseignants – que je salue en ce jour de grève – de se porter garants, entre autres, du permis de conduire des chauffeurs ou du certificat de conformité du car. On aimerait autant de rigueur dans le contrôle du projet pédagogique du collège Stanislas !

Avant de partir, madame la ministre, demandez à vos services de modifier cette procédure inepte. Ce sera déjà un grand pas ! Une fois l'autorisation accordée, obtient-on un soutien financier de l'éducation nationale ? Que nenni ! Il faut alors aller chercher des subventions ; vendre des gâteaux, des calendriers ou des tasses décorées par les é...

Enfin, il y a le séjour en lui-même : quinze à dix-sept heures de travail par jour, mercredi compris, soit, au bas mot, cinquante heures supplémentaires sur la semaine, sans compter les nuits. Votre proposition de créer un fonds de soutien aux départs et de reconnaître le travail invisible des enseignants va donc dans le bon sens. Elle établit ...

…lorsqu'il m'a affirmé que le pacte enseignant incluait les classes de découverte. Ce n'est pas le cas. Dont acte ! Et voici mon premier désaccord – et non le moindre – avec le texte : celui-ci propose de rémunérer les heures supplémentaires par le biais du pacte enseignant ; or ce dispositif est rejeté massivement par la profession. Deuxième...

Cinquième difficulté : je déplore qu'en élevant le seuil de prise en compte des séjours d'une à trois nuitées, un amendement voté en commission ait exclu de fait les écoles maternelles du dispositif. Quelle erreur ! Enfin, même si la mention en a été retirée, le montant du fonds de soutien envisagé est dérisoire si l'on veut permettre à chaque...

…le ministère de l'éducation nationale a rendu le 26 janvier dernier à Bercy la somme de 285 618 151 euros et 23 centimes, non dépensée au titre de l'exercice 2023. Il vient par ailleurs de lancer l'appel d'offres d'un marché plafonné à 300 millions d'euros pour les uniformes du service national universel (SNU).

Combien de classes de découverte pourrait-on financer sur ces budgets ? Madame la rapporteure, vous nous avez expliqué que ce texte était insuffisant mais que vous l'aviez conçu pour lui donner une chance d'être adopté, grâce aux votes des macronistes. Ces votes vous ont finalement été refusés en commission malgré l'ampleur de vos concessions.

Je veux vous dire ce que m'ont appris quinze ans de syndicalisme : demander le moins ne permet jamais d'obtenir le plus – ni même le moins, apparemment ! .

En un an et demi de mandat parlementaire, j'ai appris autre chose : il ne faut jamais faire confiance aux macronistes.