Intervention de Lyes Louffok

Cette question est très importante. Deux tiers des enfants placés ont au moins un an de retard à l'entrée en sixième, et seuls 13 % des enfants placés obtiennent le brevet des collèges, contre 80 % de la population générale.

Le premier élément d'explication tient à l'instabilité qu'induit le parcours en protection de l'enfance : les changements de lieu de placement peuvent être très fréquents. Ainsi, comme moi, un enfant peut passer par six familles d'accueil et quatre foyers différents. C'est autant de changements d'établissement scolaire, ce qui rend difficile une scolarité épanouie.

Le deuxième élément qui pourrait expliquer cette situation, c'est l'injonction à l'autonomie. Comme on sait que l'on va se retrouver SDF à 18 ans, on a tendance à privilégier des formations beaucoup plus courtes que les études supérieures, ne serait-ce que pour assurer sa survie.