Je vous livrerai les témoignages de nombreux enseignants, recueillis sur le terrain, en tant que ministre de l'éducation nationale il y a quelques mois ou que Premier ministre aujourd'hui.
Quand au sein d'un même groupe classe, un professeur trouve des élèves qui ne savent pas lire et d'autres qui lisent parfaitement, il rencontre des difficultés à faire progresser tout le monde. C'est la réalité.