En complément de ce qui vient d'être dit et auquel je souscris pleinement, l'IPS est un outil essentiel pour les chercheurs ; des équipes de chercheurs ont déjà commencé à l'utiliser pour mieux comprendre les formes que prennent le contournement de la carte scolaire et la manière dont on choisit en quelque sorte son école, notamment dans certains quartiers – je pense en particulier à la petite couronne de Paris. C'est un outil très fin qui peut être utile, à condition qu'il soit régulièrement mis à jour, conformément à ce qui a été dit.