Intervention de Hendrik Davi

En Lettonie, par exemple, le taux d'encadrement est relativement fort : 85 % du temps sont consacrés à l'apprentissage, alors qu'en France, ce sont 75 % seulement. La raison de ce lien entre taux d'encadrement et efficacité est simple : si vous avez vingt-cinq élèves par classe, il est beaucoup plus difficile de maintenir l'ordre et d'assurer, dans le même temps, un suivi individuel. C'est pourquoi vous auriez dû profiter de la démographie pour augmenter le taux d'encadrement, afin que la France cesse enfin d'être le mauvais élève de l'Union européenne !