Au-delà du contresens linguistique que constitue l'écriture inclusive, il nous faut dénoncer son caractère exclusif. L'utilisation du tiret ou du point médian est particulièrement discriminatoire envers les dyslexiques, pour qui elle fait obstacle à l'apprentissage et à la compréhension du français. Ce motif, parmi d'autres, a conduit M. Blanquer, alors ministre de l'éducation nationale, à interdire en 2021, par voie de circulaire, l'utilisation du point médian dans le cadre scolaire.