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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 10/04/2024
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 03/04/2024
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 27/03/2024
Je vous remercie pour votre engagement et vos précisions s'agissant des groupes de besoins qui seront mis en place au collège à la rentrée 2024. Dans le cadre des travaux de la mission d'information sur l'apprentissage de la lecture, nous avons pu constater une telle hétérogénéité des niveaux, en matière de fluence et de compréhension, que cela exige la mise en œuvre de pédagogies différenciées. Ce n'est pas faire du tri social que de le dire. Je voudrais vous interroger sur l'impérieuse nécessité de réviser la carte de l'éducation prioritaire, figée depuis plus de dix ans. Certains collèges dont l'indice de position sociale (IPS) des élèves est ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 19/03/2024
En cette semaine de la langue française, il est bon de rappeler la place dans la culture française de la littérature, qui permet à chacun de s'évader, de nourrir sa pensée, de gagner en liberté, et qui, chez les jeunes, concourt tant à l'émancipation. Votre ministère joue un rôle essentiel pour faire naître et développer le goût de la lecture chez les jeunes, par l'intermédiaire des bibliothèques ou du pass culture – il finance d'ailleurs en premier lieu l'achat de livres. Le Centre national du livre apporte également un soutien décisif à des dispositifs tels que le quart d'heure de lecture ou « Des livres à soi » ainsi qu'à des festivals ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 05/03/2024
Le choix a été fait depuis 2017 de geler les droits d'inscription à l'Université alors que l'inflation a progressé de 17 % sur la période. Cette mesure, prise dans un pays où les droits d'inscription sont parmi les plus faibles du monde, a évidemment été favorable aux étudiants. Elle a aussi conduit les universités à développer les formations continues et les apprentissages, qui représentent une part croissante de leur budget et de leurs ressources propres. Elles sont donc conduites à valoriser leur offre de formation sur les plans national et régional, auprès des entreprises, des demandeurs d'emploi et des salariés pour décliner des enseignements ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 07/02/2024
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 06/02/2024
Voilà quelques jours, ma collègue Annie Genevard et moi avons présenté ici même les conclusions de la mission d'information sur l'apprentissage de la lecture. Les chiffres sont très alarmants. Vous les connaissez et je ne citerai que celui de la journée défense et citoyenneté, qui fait apparaître que deux jeunes sur trois seulement présentent des acquis solides en termes de lecture et de compréhension. Pour lutter contre cet état de fait, nous sommes convaincus que de nombreuses réponses se trouvent au cœur même des classes et de l'enseignement. Nous avons donc formulé trente-cinq préconisations, que nous viendrons prochainement vous présenter dans ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 31/01/2024
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/12/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 06/12/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 22/11/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 26/10/2023
Le repas à 3,30 euros, qui, de l'avis même du Cnous et des Crous, constitue un tarif social unique au monde, n'a pas augmenté d'un centime depuis 2017, ce qui n'était jamais arrivé sous les quinquennats précédents. Et il est déjà fortement subventionné puisque le coût complet d'un repas au Crous est de l'ordre de 8 à 9 euros. Nous sommes très fiers d'avoir instauré le repas à 1 euro mais nous le concentrons sur ceux qui en ont besoin. Ce serait mal dépenser l'argent public que de faire bénéficier de cette subvention des étudiants qui n'en éprouvent pas réellement la nécessité. L'argent public n'est pas magique !
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 26/10/2023
Je salue un budget responsable, qui honore les engagements pris dans la LPR. La loi de programmation visait notamment à renforcer l'attractivité des carrières de l'ESR et vous venez de nous en présenter les premiers effets encourageants s'agissant des chaires de professeur junior et des contrats doctoraux. Dans un souci d'attractivité toujours, est-il envisagé d'encourager le recrutement des doctorants dans les administrations publiques ou les industries, comme le préconise le rapporteur pour avis, Hendrik Davi ?
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 25/10/2023
Co-rapporteur avec Annie Genevard d'une mission d'information relative à l'apprentissage de la lecture, je souhaite vous interroger sur votre stratégie sur cette question fondamentale. Les résultats de notre pays en la matière ne sont pas bons : à l'entrée en sixième, un élève sur trois a de grandes difficultés en lecture. Les auditions auxquelles nous avons procédé nous ont appris combien l'absence de livres à la maison contribue à ces difficultés. Aussi je tiens à saluer l'augmentation de 7 millions d'euros des crédits pour le développement de la lecture et pour son accès aux jeunes générations. Par quelles mesures, dans ce budget, ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 24/10/2023
Suppléant notre collègue Emmanuel Pellerin malheureusement empêché, je me réjouis du soutien accru aux opérations de mentorat dans le PLF pour 2024. Il y a six ans, j'ai lancé à Caen une opération baptisée Tandem Pro, qui permet à 200 lycéens d'être accompagnés par des parrains et marraines. Je mesure à quel point le mentorat permet d'avoir accès à des réseaux que l'on n'a pas, de bénéficier de conseils bienveillants de la part de quelqu'un qui ne juge pas, et de surmonter l'autocensure que s'imposent de nombreux jeunes. Cela peut être un déclic ou à tout le moins un surplus de confiance. Je salue les 32 millions d'euros qui y sont consacrés ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 17/10/2023
Je souhaite à mon tour saluer l'effort budgétaire considérable en faveur de l'Éducation nationale pour 2024 – une hausse des crédits plus forte en deux ans que durant les trois législatures précédentes. Cet effort bénéficie à l'éducation prioritaire – achèvement du dédoublement des classes, ouverture des établissements de huit heures à dix-huit heures, création de très petites sections. Reste une attente forte : la révision de la carte de l'éducation prioritaire, très datée, qui ne prend pas en considération les évolutions sociologiques de certains établissements. Je pense au collège Dunois à Caen, qui, malgré un indice de position ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 27/09/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/09/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/07/2023
Les témoignages et la voix des plus anciens de notre pays sont souvent empreints d'une émotion toute particulière lorsqu'ils évoquent la période de leur service militaire – devenu service national en 1997, puis service volontaire. Cette émotion est parfois nourrie par des amitiés anciennes et persistantes, scellées durant cette expérience de jeunesse si structurante, qui a aussi mis en lumière des vertus que l'on ne retrouvait pas toujours ailleurs – celles d'un brassage transcendant les origines sociales des uns et des autres. Ma question porte donc sur le profil des participants au SNU : comment mieux y favoriser la mixité sociale ? De fait, les ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 19/07/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 12/07/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 11/07/2023
Monsieur le ministre, j'aimerais d'abord vous demander une précision au sujet du calendrier de l'éducation prioritaire : certains collèges sont-ils susceptibles, à la rentrée 2024, d'entrer en REP ou en REP + ? Je pense bien sûr à mon collège Dunois, à Caen, qui a toutes les caractéristiques sociologiques pour y entrer – notamment l'IPS –, et ce depuis des années. J'aimerais aussi vous faire une suggestion, au sujet du calendrier du baccalauréat, pour conjuguer les deux exigences que vous avez rappelées : pouvoir entrer les notes de spécialités, anonymisées et objectivées, dans Parcoursup et faire en sorte que les élèves ne lèvent pas le pied au ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 04/07/2023
Vous avez capté mon attention sans générer pour autant le moindre revenu publicitaire et je vous en remercie ! Au cœur des sujets d'éducation et d'information se trouve celui de la lecture et de tout ce qui peut en stimuler l'exercice. À l'entrée en sixième, à peine un jeune sur deux est capable de lire un texte avec aisance. Ce constat alarmant exhorte à renforcer certaines politiques publiques : quart d'heure lecture, pass culture, renforcement des fondamentaux. Nous pouvons aussi nous interroger sur la place du numérique en tant que support à la lecture. Une stratégie visant à développer le goût de la lecture à travers le numérique est-elle ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/06/2023
Dans la même logique que celle de l'amendement AC23, qui portait sur l'article 1er, nous proposons que le rapport fasse aussi l'inventaire des autres modalités de réparation, qu'il s'agisse de reconnaissance mémorielle ou de compensations financières.
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/06/2023
L'amendement AC43 et bienvenu. D'abord, en effet, il s'inscrit dans le courant de la reconnaissance de la responsabilité de la France dans les persécutions antisémites, qu'a consacrée le discours très émouvant prononcé par le Président Chirac le 16 juillet 1995, discours qui n'oublie pas pour autant la folie criminelle de l'occupant et le délire de son projet de pureté raciale, ni le rôle des Justes et la solidarité de nombreux Français envers les persécutés de confession juive Il faut désigner les choses : le 10 juillet 1940, c'est bien l'Assemblée nationale, réunie au théâtre du casino de Vichy, qui a voté, par 569 voix pour et 80 voix contre, ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 20/06/2023
Je vous remercie pour ce texte, madame la ministre, dont nous discutons plus de quatre-vingts ans après le pillage organisé ou sauvage des Juifs de notre pays accompli ou encouragé par le régime nazi et les autorités qui ont collaboré avec lui. Rien ne pourra effacer cette sombre période, rien ne pourra consoler des cœurs à jamais meurtris par la Shoah, la déportation, le massacre de tant d'innocents. Ce texte apporte seulement un peu de justice. Je remercie également Mme la rapporteure pour son travail et les passionnantes auditions qu'elle a menées. La recherche de provenance est complexe. Si je salue la création d'un diplôme d'université (DU) à ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 07/06/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 30/05/2023
Le renforcement du mentorat est un levier essentiel pour atteindre l'objectif d'une meilleure insertion professionnelle, celle-ci étant, non pas un gros mot ni une marchandisation, mais une source d'épanouissement surtout lorsque l'on sait qu'un an après la sortie de ses études, un jeune sur deux est sans emploi. Des conseils, de la confiance, des réseaux : j'ai pu mesurer tout le bénéfice que des lycéens pouvaient tirer d'une marraine ou d'un parrain professionnel à travers le dispositif « Tandem Pro » que j'ai lancé dans ma circonscription voilà cinq ans. Je m'interroge néanmoins sur les modalités concrètes d'application de ce volet de la réforme ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 24/05/2023
Nous saluons la détermination avec laquelle vous avez porté le projet de loi relatif à la restitution des biens spoliés aux Français de confession juive durant l'Occupation. Ce texte permettra aux ayants droit de retrouver des biens confisqués ou pillés par les nazis avec l'étroite complicité du régime de Vichy dans le sombre contexte des persécutions antisémites et des glaçantes mesures d'aryanisation. La dérogation au principe d'inaliénabilité des collections publiques lèvera de nombreux verrous entravant ces restitutions qui pourront prendre la forme d'un maintien dans les collections publiques en contrepartie d'une réparation financière. Se pose ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 24/05/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 03/05/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 02/05/2023
Vous vous êtes battue avec beaucoup de détermination pour améliorer la situation matérielle de nombre d'étudiants. Aux 720 000 étudiants boursiers s'en ajouteront en effet 35 000 de plus à la rentrée, qui bénéficieront de 1 450 euros par an ; 140 000 changeront d'échelon et leurs bourses augmenteront jusqu'à 127 euros par mois. Toutes les autres bourses seront significativement revalorisées, ce qui n'était pas arrivé depuis plus de dix ans à un tel niveau. À cela s'ajoutent les repas à 1 euro pour tous les étudiants boursiers et tous ceux dont la situation le nécessite. Nous avons instauré ce dispositif durant la crise sanitaire et vous l'avez ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 04/04/2023
Ma question porte également sur l'IEF. L'une des dispositions de la loi confortant le respect des principes de la République avait suscité des interrogations, notamment sur les bancs de la majorité. Elle prévoyait le passage d'un régime de déclaration à un régime d'autorisation pour ceux qui choisissent d'instruire leur enfant en famille. Votre prédécesseur avait garanti dans l'hémicycle que le droit à l'IEF ne serait pas remis en question, dès lors qu'il ne sert pas à exercer une emprise sectaire ou religieuse sur un enfant pour l'écarter des valeurs républicaines fondamentales. Manifestement, le message n'est pas bien passé. Dans beaucoup ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 15/03/2023
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Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 28/02/2023
Dans le cadre de la réforme du lycée professionnel, la question de l'orientation est fondamentale : un trop grand nombre de jeunes intègrent des filières qui ne correspondent pas à leurs aspirations personnelles, d'où les niveaux très préoccupants des taux de décrochage et d'insertion. Ces enfants perdent confiance et se mettent à douter de leur accomplissement personnel à long terme. Il faut donc améliorer l'orientation, voire la réorientation en cours d'année scolaire, et favoriser tous les dispositifs, à l'instar du mentorat, visant à se rapprocher des acteurs économiques du territoire. Comme vous le savez, j'ai lancé, il y a cinq ans, l'opération ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 02/11/2022
J'associe à ma question mon collègue Emmanuel Pellerin. À la demande récurrente du Parlement, et parce que les différents PIA n'en avaient pas fait leur priorité, le plan de relance a inclus un programme ambitieux de rénovation énergétique du bâti universitaire et d'une partie des 18,5 millions de mètres carrés d'établissements, de laboratoires et de réseau des œuvres universitaires, parfois très énergivores puisque ayant pour la plupart vu le jour entre les années 1960 et les années 1980. Plus de 1 000 projets ont été retenus, pour 1,3 milliard d'euros ; les chantiers doivent se terminer fin 2023. Cet investissement majeur est une très bonne ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 21/09/2022
Je serai plus mesuré que mon collègue. Les CROUS travaillent d'arrache-pied pour garantir un service de qualité aux étudiants dans un contexte d'inflation. Leur travail doit être salué, ce que vous avez fait à plusieurs reprises. Lors de la précédente législature, j'étais rapporteur spécial des crédits consacrés à l'enseignement supérieur et à la vie étudiante. Nous avions travaillé à ce que l'État puisse compenser certaines des pertes d'exploitation du réseau pendant la période du covid car il avait puisé dans son fonds de roulement, autrement dit, dans ses réserves de court terme, participant significativement à l'effort collectif. ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 21/09/2022
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