Intervention de Ludovic Mendes

Quoi qu'on en pense, le voile est un signe plurivoque. Toutes les femmes ne le portent pas pour les mêmes raisons. Cessons de croire qu'il ne traduit que la soumission de la femme. Même si l'on y est opposé, n'oublions pas qu'il a plusieurs significations et qu'il n'y a pas qu'une seule raison de le porter. Je tiens à rappeler aussi que la Conférence des présidents d'université s'est prononcée contre l'interdiction du voile à l'université. L'université, c'est l'universalisme. C'est le lieu où l'on forge sa personnalité et ses connaissances en sciences, en politique, dans le domaine religieux ou dans bien d'autres domaines encore. C'est d'ailleurs ce que révèle l'histoire de l'université au Moyen Âge : l'université de Paris a été créée sur ces principes, en particulier par le religieux, avant d'évoluer progressivement. Aujourd'hui, chers collègues, vous nous parlez des Lumières : depuis, l'université a beaucoup travaillé.

Le symbole du voile est polysémique et non prosélyte. Ce que nous devons combattre, ce sont les comportements des personnes – qu'elles portent le voile ou non – qui ne respectent pas les règles du système éducatif et de la recherche, ou qui tiennent des propos relevant du trouble à l'ordre public. Cela, nous devons le combattre sans ambages. En revanche, nous ne devons pas combattre l'habit en lui-même.

J'aimerais aussi rappeler que le fait de parler des signes religieux en ne mentionnant que le voile relève de la xénophobie et de la stigmatisation. Cela, c'est répréhensible. Veillons à ne pas cataloguer une seule partie de la population et soyons à l'écoute des étudiantes dans nos universités. Faisons en sorte qu'une prise de conscience permette à celles qui portent le voile en entrant à l'université de le retirer progressivement lorsqu'elles la quittent.