Rapport d'information N° 3646

Extrait

Mesdames, Messieurs,   Les concepteurs du programme Erasmus, qui a vu le jour en 1987, avaient beaucoup d’ambition pour l’avenir des mobilités académiques sur le continent.

Ce programme éminemment symbolique a pris le nom d’Érasme, figure humaniste du XVe siècle, dont la vie a été mise en mots par Stefan Zweig, l’Européen par excellence [1]). Les objectifs du programme Erasmus, par-delà les cadres financiers pluriannuels, pourraient se résumer ainsi : faire des Européens.

Par la connaissance des langues, des cultures, des paysages et de l’Autre, les jeunes, puisqu’ils demeurent le cœur de cible du programme, sont appelés à se forger une identité résolument européenne.

Dans le cadre de la stratégie Europe 2020, cette quête se double naturellement d’objectifs au service de la croissance, de l’emploi, de l’équité et de l’inclusion : il s’agit principalement de la lutte contre le chômage des jeunes et de la promotion de la formation tout au...

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